“우리 아이, 학교 가기 전에 한글을 어느 정도 읽을 수 있어야 할까요?” 초등 기초학력 지도 현장에서 수많은 학부모님과 아이들을 만나며 제가 가장 자주 듣는 질문 중 하나입니다. 입학이 다가올수록 부모님의 마음은 조급해지고, 한글공부를 단순히 ‘글자를 읽고 쓰는 기술’로만 접근하게 되어 불안함을 느끼시는 경우가 많습니다. 하지만 12년 동안 아이들의 학습 무기력과 기초 문해력을 지도하며 제가 깨달은…
학교 현장에서 아이들을 지도하다 보면, 단순히 “자신감이 부족해서”라고 치부하기엔 너무나 깊은 고민을 안고 있는 아이들을 자주 마주하게 됩니다. 특히 발표공포증으로 인해 자신의 생각을 입 밖으로 내뱉는 것조차 힘들어하는 학생들을 볼 때면 저의 마음도 함께 무거워지곤 합니다. 실제로 제가 지도했던 수많은 기초학력 부진 및 학습 무기력 학생들 중, 약 70% 이상의 아이들이 수업 시간 발표나 질문에…
“아이들이 외국어를 배울 때 가장 힘들어하는 게 무엇일까요?” 초등 기초학력 부진 학생들을 지도하며 제가 가장 자주 듣는 고민 중 하나입니다. 많은 학부모님과 아이들이 외국어 학습을 시작할 때, ‘단순히 단어를 많이 외우고 문법을 완벽하게 익히는 것’과 ‘실제 상황에서 바로 튀어나오는 문장을 구사하는 것’ 사이에서 갈팡질팡하곤 하시죠. 특히 기초가 부족한 아이일수록 초기 단계에서 어떤 방식을 선택하느냐에 따라…
학부모님이나 교육 현장에서 아이들을 마주하는 분들이라면 이런 고민 한 번쯤 해보셨을 거예요. “아이가 공부를 하기 싫어해서 문제일까, 아니면 방법을 몰라서 힘들어하는 걸까?” 특히 기초가 부족한 상태에서 학업에 대한 흥미를 잃은 아이를 지켜보는 부모님의 마음은 타들어 가기 마련입니다. 저 역시 현장에서 수많은 아이와 마주하며 학업이라는 단어가 때로는 거대한 벽처럼 느껴질 정도로 막막해하는 학생들을 매일 만나고 있습니다….
“상담 심리 공부를 하고 싶어서 대학원을 고민 중인데, 제가 전공자가 아니라서 가능할까요?” 지난 12년간 기초학력 부진 학생들을 지도하며 상담 현장에서 아이들과 부모님들을 만나올 때, 저는 이 질문을 수없이 많이 들었습니다. 특히 교육 현장에서 아이들의 심리적 불안이나 학습 무기력 문제를 마주하다 보면, 학부 전공과 상관없이 상담대학원 진학을 꿈꾸는 분들을 자주 뵙게 됩니다. 저는 실제로 많은 비전공자…
초등학생 아이들과 함께 수업을 진행하다 보면, 유독 문장을 끝까지 읽어내지 못하고 머뭇거리는 아이들을 자주 마냥 마주하게 됩니다. 처음 제가 현장에서 아이들을 만났을 때 기억나는 한 아이가 떠오릅니다. 분명 단어 하나하나는 소리 내어 읽을 수 있었지만, 정작 문장이 길어지거나 조사가 섞이면 어디서 끊어야 할지 몰라 당황해하던 아이였죠. “선생님, 이게 무슨 뜻이에요?”라고 묻는 눈빛에는 막막함이 가득했습니다. 그때…